SAAT/GÜN | 1. GÜN | SAAT/GÜ N | 2. GÜN | SAAT/GÜ N | 3. GÜN |
09:00 - 09:45 Ders Saati: 1 |
DERS ADI: Açılış Konuşması, Tanışma, Ders içerikleri hakkında bilgilendirme, Amaç ve Etkinlik Hedeflerin Paylaşımı & Beklentilerin Alınması |
09:00 - 09:45 Ders Saati: 1 |
DERS ADI: Projede Yöntem | 09:00 - 09:45 Ders Saati: 1 |
DERS ADI: Mevcut AB projelerine dahil olma, yeni proje başvurusu (Uygulama) |
DERS VERECEK ÖĞRETİM ÜYESİ: Doç.Dr. Gülden GÖKŞEN |
DERS VERECEK ÖĞRETİM ÜYESİ: Dr. Öğr. Üyesi Gülden GÖKŞEN |
DERS VERECEK ÖĞRETİM ÜYESİ:
|
|||
DERS KONUSU: Proje Kavramı, Özellikleri, Projeden beklentiler |
DERS KONUSU: Yöntem kavramı ve proje amaç ve hedeflerine göre uygun yöntem belirlenmesi |
DERS KONUSU: Projenin Önemi ve Özgün Değeri (Uygulama) | |||
DETAYLI DERS İÇERİĞİ: Projenin tanımından başlanarak proje özellikleri, proje yönetimi ve proje gereklilikleri konuları örneklerle birlikte anlatılacaktır. Amaç ve Etkinlik Hedeflerin paylaşımı; eğitim ve bilim kriterlerine göre yapılandırılmış şekilde, etkinliğe katılan öğrencilerin ilgilendikleri konular ve alanları ile gelecek hedefleri ele alınacaktır. |
DETAYLI DERS İÇERİĞİ: Bir projede yöntem nedir ve nasıl seçilmelidir? Yöntemin seçilme kriterleri, Yöntem uygulamasında göz önüne alınacak kriterler, kullanılan yöntemlerin güncelliği, doğruluğu ve bilimselliği (3 ayrı grup oluşturulacak ve her gruptaki uygulamalar görevli eğitmenler gözetiminde ve danışmanlığında yapılacaktır.) |
DETAYLI DERS İÇERİĞİ: 3 ayrı grup oluşturulacak ve katılımcıların proje fikirleri çerçevesinde her gruptaki uygulamalar görevli eğitmenler gözetiminde ve danışmanlığında dönüşümlü olarak eş zamanlı olarak yapılacaktır.) |
|||
10:00 - 10:45 Ders Saati: 1 |
DERS ADI: Araştırma ve raporlama etiği, Projedeki roller | 10:00 - 10:45 Ders Saati: 1 |
DERS ADI: Proje Yönetimi, İş Paketleri ve İş-Zaman Çizelgesi | 10:00 - 10:45 Ders Saati: 1 |
DERS ADI: Proje Başlık, Amaç ve Hedefleri, Projenin Önemi (Uygulama) |
DERS VERECEK ÖĞRETİM ÜYESİ: Prof.Dr. Sevim KÖSE |
DERS VERECEK ÖĞRETİM ÜYESİ: Prof. Dr. Sevim KÖSE |
DERS VERECEK ÖĞRETİM ÜYESİ:
|
|||
DERS KONUSU: Proje araştırması ve raporlanması sırasında uyulması gereken etik ilkeler, içeriğinde geçen bazı kavramların tanıtılması | DERS KONUSU: İş paketlerinin tanımı, İş zaman çizelgesi oluşturma hususları ve iş zaman çizelgesi örnekleri | DERS KONUSU: Proje amaç ve hedeflerinin uygulamalı olarak hazırlanması | |||
DETAYLI DERS İÇERİĞİ:
|
DETAYLI DERS İÇERİĞİ: İş zaman çizelgesi kavramı, iş zaman çizelgesi oluşturmakta dikkat edilmesi gereken hususlar, örnek iş zaman çizelgesi incelemeleri İş paketi tanımı, iş paketinin sınırları ve içeriği, iş paketlerin ilişkili olması gereken koşul ve kavramlar, iş paketinin belirlenmesinde kullanılan yöntemler |
DETAYLI DERS İÇERİĞİ: Proje önerisine başlık oluştururken uyulması gereken kurallar, projenin ilgili olduğu tematik alan vb. gibi bilgilerin başlıkta nasıl kullanılacağı hakkında uygulama yapılacaktır. (6 ayrı grup oluşturulacak ve her gruptaki uygulamalar görevli eğitmenler gözetiminde ve danışmanlığında dönüşümlü olarak eş zamanlı olarak yapılacaktır.) | |||
11:00 - 11:45 |
DERS ADI: Nasıl Başvuru Yapılır? Proje Başlatılma Süreci |
11:00 - 11:45 |
DERS ADI: Proje Yönetimi, Başarı ölçütleri ve Risk Yönetimi | 11:00 - 11:45 |
DERS ADI: Projede Yöntem ve iş paketlerinin yazımı (Uygulama) |
Ders Saati: 1 | DERS VERECEK ÖĞRETİM ÜYESİ: Doç.Dr. Fatma ULUSAL |
Ders Saati: 1 | DERS VERECEK ÖĞRETİM ÜYESİ: Prof. Dr. Sevim KÖSE |
Ders Saati: 1 | DERS VERECEK ÖĞRETİM ÜYESİ:
|
DERS KONUSU: Bir araştırmacı hangi kriterleri sağlarsa başvuru yapabilir, Projenin sisteme girilmesi, proje kabulü sonrasındaki süreç |
DERS KONUSU: Başarı ölçütleri oluşturulması ve doğrulanması, Olası proje risklerinin belirlenmesi ve B planlarının geliştirilmesi, |
DERS KONUSU: Proje Önerisinin yönteminin ve iş paketlerinin uygulamalı olarak yazılması | |||
DETAYLI DERS İÇERİĞİ:
oluşturulması, ilgili birimlerin tanıtılması süreçlerinin çeşitli örnekler üzerinden anlatılması, örnek dilekçe ve belgeler |
DETAYLI DERS İÇERİĞİ: Başarı ölçütleri nedir, hangi koşullar başarı ölçütlerini doğru kılar, başarı ölçütleri neye göre sınanır, doğru ve yanlış başarı ölçütleri örneklerinin oluşturulması Projedeki risklerin malzeme, insan, ölçüm, makine teçhizat, zaman vb. konulara göre ayrı değerlendirilmesinin ve olası risklerin önlemlerin alınması |
DETAYLI DERS İÇERİĞİ: Proje öneri formunda verilen açıklamalar doğrultusunda proje önerisinin yöntem ve iş paketleri bölümünün yazılması uygulama eğitimi yapılacaktır. |
|||
12:00 - 12:45 Ders Saati: 1 |
DERS ADI: Başvuruların Değerlendirilme Süreçleri, Değerlendirme Kriterleri | 12:00 - 12:45 Ders Saati: 1 |
DERS ADI: Projelerin uluslararası etkisi | 12:00 - 12:45 Ders Saati: 1 |
DERS ADI: Proje Yönetimi, Risk Yönetimi hazırlanması (Uygulama) |
DERS VERECEK ÖĞRETİM ÜYESİ: Prof. Dr. Sevim KÖSE |
DERS VERECEK ÖĞRETİM ÜYESİ: Doç. Dr. Müslüm DEMİR |
DERS VERECEK ÖĞRETİM ÜYESİ:
|
|||
DERS KONUSU: Değerlendirme kriterleri ve ek puanlar hakkında bilgilendirme ve örnekler, proje ret nedenleri |
DERS KONUSU: AB projelerinin ülke düzeyinde ve uluslararası etkisinin incelenmesi | DERS KONUSU: iş-zaman çizelgesi hazırlanması ve risk yönetimininin uygulamalı olarak yapılması | |||
DETAYLI DERS İÇERİĞİ: Değerlendirme kriterleri ayrıntılı anlatılacak olup her kriter ile ilgili örnekler ve her kriterden elenmiş örnek projeler verilecektir;
|
DETAYLI DERS İÇERİĞİ: AB projelerinin Yaygın etki tanımı, yaygın etkisi yüksek olan projelerin oluşması için gereken koşullar, Proje ile olası bilimsel, sanayi/ticari, araştırma yaygın etkilerinin nasıl oluşabileceği örnekleri |
DETAYLI DERS İÇERİĞİ: Katılımcıların fikirleri doğrultusunda iş paketlerinin oluşturulması, araştırmacıların iş paketlerine atanması, yapılacaklar listesi ve iş paketlerinin başarı kriterlerinin somutlaştırılması, başarı yüzdeleri belirlenmesi (6 ayrı grup oluşturulacak ve her gruptaki uygulamalar görevli eğitmenler gözetiminde ve danışmanlığında dönüşümlü olarak eş zamanlı olarak yapılacaktır.) |
ARA | |||||
14:00 - 14:45 Ders Saati: 1 |
DERS ADI: Proje ekibi ve iştirakçi kurumun Seçilmesi | 14:00 - 14:45 Ders Saati: 1 |
DERS ADI: Kariyer Geliştirme Potansiyeli | 14:00 - 14:45 Ders Saati: 1 |
DERS ADI: Kariyer Geliştirme, Araştırmanın İlgili Kurumda Yazılma Gerekçesi ve Yaygın Etki Hazırlama (Uygulama) |
DERS VERECEK ÖĞRETİM ÜYESİ: Prof. Dr. Sevim KÖSE |
DERS VERECEK ÖĞRETİM ÜYESİ: Doç.Dr. Müslüm DEMİR |
DERS VERECEK ÖĞRETİM ÜYESİ:
|
|||
DERS KONUSU: Proje ekibi ve iştirakçi kurumun seçiminde dikkat edilmesi gerekenler, danışmanla ilgili belgelerin doldurulması | DERS KONUSU: Kariyer geliştirme potansiyelinin belirlenmesi | DERS KONUSU: Yaygın Etki bölümünün uygulamalı olarak yazılması |
|||
DETAYLI DERS İÇERİĞİ:
|
DETAYLI DERS İÇERİĞİ: Projelerden destek alması durumunda araştırmacıya sağlayacağı katkılar anlatılacaktır. Bu kapsamda verilecek bilgiler; Kariyer geliştirme potansiyelini belirleyen faktörler nelerdir? Çalışmanın bireysel ve grup çalışmalarına etkisi ile ilişkilendirme boyutu Alan bazlı kariyer geliştirme potansiyeli faktörlerinin verilmesi |
DETAYLI DERS İÇERİĞİ: Proje öneri formunda verilen açıklamalar doğrultusunda proje önerisinin yönetim (İş-zaman çizelgesi, risk yönetimi tablosu ve araştırma olanakları) ve yaygın etki bölümlerinin yazılması uygulama eğitimi yapılacaktır. (6 ayrı grup oluşturulacak ve her gruptaki uygulamalar görevli eğitmenler gözetiminde ve danışmanlığında dönüşümlü olarak eş zamanlı olarak yapılacaktır.) |
|||
15:00 - 15:45 Ders Saati: 1 |
DERS ADI: Fikirden Projeye, Kaynak Tarama ve Bilimsel Bilgiye Erişim, projelere dahil olma, başvuru yapma, ilk başvuru çağırısı | 15:00 - 15:45 Ders Saati: 1 |
DERS ADI: Proje Bütçelendirme, Bütçenin Aktarılması ve harcanması | 15:00 - 15:45 Ders Saati: 1 |
DERS ADI: Özet ve Anahtar Kelimelerin yazılması (Uygulama) |
DERS VERECEK ÖĞRETİM ÜYESİ: Prof.Dr. Sevim KÖSE |
DERS VERECEK ÖĞRETİM ÜYESİ: Doç.Dr. Fatma ULUSAL |
DERS VERECEK ÖĞRETİM ÜYESİ:
|
|||
DERS KONUSU: Fikirlerin Projeye dönüşmesi süreci, Kaynak tarama ve bilimsel bilgiye erişim yöntemleri |
DERS KONUSU: Proje bütçesi oluşturulurken dikkat edilecek faktörler, bütçe dağılımı, harcamalar ve aktarım işlemleri | DERS KONUSU: Özet ve Anahtar Kelimelerin yazılması uygulaması | |||
DETAYLI DERS İÇERİĞİ:
Bu oturumun öğrenim hedefi, tarama stratejilerinin nasıl tasarlanacağını PubMed. Web of Science. Scopus vd. arama motorları örneklerinde deneyerek öğrenmektir. Başlangıçta, iyi bir kaynak taraması yapmanın temel ipuçları hakkında bilgilendirme yapılacak ve kursiyerlerin bilgiye en aktif biçimde erişmeleri sağlanacaktır. |
DETAYLI DERS İÇERİĞİ: Katılımcılara bütçelendirme sırasında dikkat edilecek faktörler anlatılarak proje destek sonrası bütçenin kuruma aktarılma sürecinde izlenmesi gereken prosedür, harcama kalemleri, harcama işlemleri anlatılacaktır |
DETAYLI DERS İÇERİĞİ: Proje Özetinin yazılması sürecinde dikkat edilecek hususlar, hangi bilgilerin nasıl yazılacağı ve nelere yer verileceği gibi hususlar ile ilgili uygulama eğitimi yapılacaktır. Proje özeti tamamlandıktan sonra kursiyerlere yazdıkları özete uygun anahtar kelime seçimi uygulaması yapılacaktır. - (6 ayrı grup oluşturulacak ve her gruptaki uygulamalar görevli eğitmenler gözetiminde ve danışmanlığında dönüşümlü olarak eş zamanlı olarak yapılacaktır.) |
|||
16:00 - 16:45 Ders Saati: 1 |
DERS ADI: Proje Önemi ve Özgün Değeri | 16:00 - 16:45 Ders Saati: 1 |
DERS ADI: AB projeleri başvuru sistemleri | 16:00 - 16:45 Ders Saati: 1 |
DERS ADI: Proje önerisinin bütçe tablosunun hazırlanması, diğer belgelerin doldurulması uygulaması |
DERS VERECEK ÖĞRETİM ÜYESİ: Prof.Dr. Sevim KÖSE |
DERS VERECEK ÖĞRETİM ÜYESİ: Doç.Dr. Fatma ULUSAL |
DERS VERECEK ÖĞRETİM ÜYESİ:
|
|||
DERS KONUSU: Proje Özgün Değeri, Önemi ve Araştırma sorusu/problemi belirlenmesi | DERS KONUSU: AB projeleri sistemlerinin kullanımı, sistemlerinde hesap oluşturma, bilgilerin girilmesi | DERS KONUSU: Bütçe ve Gerekçesinin yazılması uygulaması ve diğer belgelerin doldurulması |
|||
DETAYLI DERS İÇERİĞİ: Özgün değer kavramı, Proje öneminin belirlenme yolları, araştırma probleminin ortaya konması, problemin tanımlanmasında dikkat edilmesi gereken faktörler (3 ayrı grup oluşturulacak ve her gruptaki uygulamalar görevli eğitmenler gözetiminde ve danışmanlığında yapılacaktır.) |
DETAYLI DERS İÇERİĞİ: Başvuru sırasında ve sonrasında kullanılması zorunlu olan sistemlerinde hesap açma, bilgilerin sisteme girilmesi, sistemler arasında bilgilerin tanıtılması, güncellenmesi |
DETAYLI DERS İÇERİĞİ: (6 ayrı grup oluşturulacak ve her gruptaki uygulamalar görevli eğitmenler gözetiminde ve danışmanlığında dönüşümlü olarak eş zamanlı olarak yapılacaktır.) |
|||
17:00 - 17:45 Ders Saati: 1 |
DERS ADI: Proje Amacı ve Hedefleri | 17:00 - 17:45 Ders Saati: 1 |
DERS ADI: Öncelikli Alanlar, 12.Kalkınma Planı, yeşil mutabakat, proje çağrıları | 17:00 - 17:45 Ders Saati: 1 |
DERS ADI: Proje özet sunumları ve etkinlik ile ilgili geri bildirimlerin alınması |
DERS VERECEK ÖĞRETİM ÜYESİ: Prof.Dr. Sevim KÖSE |
DERS VERECEK ÖĞRETİM ÜYESİ: Doç.Dr. Fatma ULUSAL |
DERS VERECEK ÖĞRETİM ÜYESİ:
|
|||
DERS KONUSU: Proje için Amaç ve Hedeflerin Belirlenmesi | DERS KONUSU: AB projelerinde öncelikli alanlar, 12.kalkınma planı çerçevesinde projenin uyumu, ve yeşil mutabakat, proje çağrılarının değerlendirilmesi |
DERS KONUSU: Hazırlanan proje önerilerinin sunulması ve sisteme giriş yapılmaı (UYGULAMA) | |||
DETAYLI DERS İÇERİĞİ: Amaç ve hedef nedir? Amaç ve hedefler arasındaki fark nedir? İyi bir amaç ve hedefin özellikleri nelerdir? Doğru ve yanlış amaç ve hedef örnekleri (3 ayrı grup oluşturulacak ve her gruptaki uygulamalar görevli eğitmenler gözetiminde ve danışmanlığında yapılacaktır.) |
DETAYLI DERS İÇERİĞİ:
|
DETAYLI DERS İÇERİĞİ: Gruplarda hazırlanan proje önerilerinin eğiticilerden birinin moderatörlüğünde belirlenen süre içerisinde grup üyeleri tarafından sunulacak ve öneri ile ilgili tartışmalar yapılacaktır. Sunumlar tamamlandıktan sonra etkinlikle ilgili geri bildirimler alınacaktır. (6 ayrı grup tarafından hazırlanan öneriler sunulacak ve tüm eğitimcilerin öneri ile ilgili görüşleri alınacaktır.) |
|||
Toplam Ders Sayısı=8 | Toplam Ders Sayısı=8 | Toplam Ders Sayısı=8 |